lunes, 18 de marzo de 2013

La Cápsula del tiempo: brain & puzzle games I

Hace ya un mes o así hablé de Sprinkle en el proyecto guappis, que aquí retomo, junto con otro videojuego que seguro muchos conocéis, el famoso Where is my water?
  • Sprinkle es videojuego de física y pensamiento en inglés para android e ios con la finalidad de apagar el fuego que acecha los hogares de sus habitantes. 

Mediante una manguera, con un cantidad de litros de agua limitada y una serie de obstáculos por medio como grandes piedras, pequeñas grietas en la tierra, bloques de hielo, etc debemos apagar los pequeños y grandes fuegos. 
El poder que tenemos es el agua, y cuanto menos usemos más puntuación adquirida. 


Para ambos sistemas hay dos versiones la gratuita y la de pago.





Enlaces a Sprinkle:
Sprinkle full para android con un coste de 2.03 €.
Sprinkle full para ios con un coste de 1.99 $.





  • Where's my water? es un videojuego de lógica, de pensamiento y puzzle, en varios idiomas, publicado por Disney para ios, android y windows phone 8 donde debemos ayudar al caimán Swampy a tomar una ducha, ya que sus amigos caimanes sabotean las cañerías para evitar que le llegue el agua.
Guiaremos el agua hasta su bañera desde una tubería a otra a través de caminos que crearemos en las capas de tierra y (evitando obstáculos).

Enlaces a Where's my water?:

Versión free android
Versión de pago android con un coste de 0,76 €
Versión de iOS
- Versión de Windows Phone 8 con un coste de 0,99 $




Utilidad educativa de ambos

Ambos son videojuegos parecidos pero no tienen los mismos objetivos, aunque favorecen el desarrollo del pensamiento lógico, de la capacidad analítica, la concentración, imaginación y creatividad.
Ambos están concebidos para jugar de manera individual, donde cada alumn@ deberá resolver cada nivel, solucionar cada uno de los rompecabezas que se encuentre, por lo que en niveles superiores seria bueno cooperar con otr@s compañeros, para llegar a soluciones más originales y efectivas. Entre ell@s usando Sprinkle pueden darse instrucciones sobre la dirección y altura correspondientes del cañón, pensar y elaborar ideas sobre como resolver los rompecabezas para llegar al objetivo final.


Pero si juegan a Where's my Water? también pueden darse instrucciones sobre qué partes de tierra cavar antes para que el agua no se acumule en un lugar y se acabe dirigiendo hacia la mayor cantidad de patitos posibles (se entiende para aumentar la puntuación) y las tuberías adecuadas. Es decir, requiere planificar, plantear estrategias para lograr nuestro objetivo.

Sprinkle considero que requiere administrar el recurso del agua, por lo que un objetivo para el alumnado que se puede extraer del mismo podría ser aprender a gestionar recursos.


A su vez con Sprinkle se puede promover actitudes positivas como la actitud de no despilfarro y ahorro.
El alumnado asumirá el rol de un bombero, eso sí con un camión, una manguera más rudimentaria, y condiciones algo diferentes, pero que puede servir como complemento para conocer esa profesión y los riesgos a los que se enfrentan.
De Where's my water? creo que también se puede aprovechar de manera complementaria la historia de Swampy, su afición por ducharse, para motivar y promover una actitud y hábito adecuado en relación a la higiene personal.

viernes, 8 de marzo de 2013

MOOCs sobre Game Based Learning y Gamification

Siempre me ha interesado hacer cursos online o presenciales, relacionados con  las TIC, y desde hace unos años sobre todo relacionados con los videojuegos (recuerdo que solo he realizado un curso online sobre videojuegos llamado "Evolución de la interacción persona-ordenador a través de los videojuegos") y más aún sobre el aprendizaje basado en juegos (Game Based Learning) pero desafortunadamente no he encontrado muchos, y cuando sí encontré alguno similar a mis intereses no pude apuntarme a los mismos debido a las fechas o lugares donde se celebraban.

Pues bien no hace mucho que conozco los MOOCs, los famosos cursos masivos online abiertos (Massive Online Open Course), cursos que se caracterizan por ser online, a distancia, de alcance global, donde no haya límite de matriculación, y con materiales accesibles de manera gratuita.
Así que decidí buscar alguno acorde a mis intereses en esta página: http://www.mooc.es/, donde los podemos encontrar los cursos ofertados desde distintas universidades, por fechas, categoría y los más recientes.
La verdad que los hay muy interesantes, la mayoría en inglés pero también unos cuantos en español.
Pero no he encontrado ninguno sobre GBL, aunque si uno sobre Gamification, por si a alguien le interesa comienza el 1 de abril de 2013, el idioma es en inglés, lo ofrece la Universidad de Pennsylvania y lo dará Kevin Werbach (@kwerb).


Pero después de buscar un rato decidí buscarlo por mi misma, así que primero en español escribí  MOOC sobre GBL y mejor preferí para afinar la búsqueda escribir MOOC about Game Based Learning así me encontré con esta página: http://gamesmooc.shivtr.com/ 


Entré y me encontré con lo que yo buscaba un MOOC sobre GBL, (en inglés) y por lo que veo debe de ser la tercera edición (o como se prefiera denominarlo), porque anteriormente ha habido un MOOC I y MOOC II y este es el MOOC III.
Según nos indican este curso se centra en el tema de construir un juego con apps (aplications), AR (Augmented Reality = realidad aumentada) y ARGs (Alternate reality games) y está destinado a educadores interesados en aprender sobre juegos, simulaciones y entornos parecidos al juego para la educación.
Pero el enfoque del curso es crear un juego o un proyecto de juego.
Creo que no ha comenzado y que lo hará el lunes 18 de marzo, y en general algunos temas tratados serán:
- Realidad aumentada (AR) y Ficción interactiva (IF).
- Aplicaciones y posibilidades móviles.
- Narraciones y guiones gráficos.
- Misterios, puzzles y juegos de búsqueda.
etc.

Igualmente os recomiendo como yo si queréis saber más y ver como han sido los anteriores que lo miréis en sus correspondientes pestañas concretamente mejor id a la del MOCC I aquí: http://gamesmooc.shivtr.com/pages/gamesmooc1 porque la pestaña del MOCC II no es funcional.

Para terminar deciros que me gustaría hacer el curso de GBL (de momento no se donde matricularse, me imagino que registrándose en su página) o el de gamification pero veo algún inconveniente pequeño para mí (principalmente no tener un nivel avanzado de inglés, y mi lenta conexión a internet que me limita) por lo que debo pensar si finalmente podría hacerlo, pero igualmente animo a que miréis este y el resto por si os interesa por eso quería compartirlos y si conocéis o encontráis alguno más relacionado con GBL os agradecería mucho que me escribierais un comentario o mandarais un mail.